淮安新闻网讯 通过近几年的艰苦努力，脱贫攻坚的面虽然越来越小，但越到最后越是难啃的硬骨头。习近平总书记多次强调：“扶贫先扶志、扶贫必扶智”。在变“你来扶贫为我要脱贫，要我发展为我要发展”的过程中，为克服部分低收入农户“蹲在墙根晒太阳，等着别人送小康”的思想，涟城镇创造性地搭建“阳光学堂”平台，每周两小时，干部群众先进“学堂”学技能，再出“学堂”忙发展，先富“脑袋”再富“口袋”，激活了全镇脱贫攻坚的一池春水。

范围

全覆盖+常态化

阳光学堂覆盖全镇各村（居），通过典型示范、以点带面、全面铺开的方式，把全镇各方面力量动员起来。在原有道德讲堂、社区活动室基础上，因地制宜，建立了阵地，为场所配备了必需的学教设备。各村（居）每周至少组织一次“阳光学堂”集中学习，学习时间不少于两小时。

内容

政治理论+干群需要

根据干部群众需求，“要什么教什么”，“缺什么补什么”，初步形成了以社会主义核心价值观、家风家教、全民素质提升、诚信建设、党规党章等为基本框架的干部群众学习内容体系。紧贴形势政策，强化政治理论培训。坚持以习近平总书记系列重要讲话精神为主线的科学理论的学习，切实用讲话精神统一思想、武装头脑、推动工作，进一步提高广大干部群众的思想政治素质。密切联系实际，强化镇情村情培训。紧紧围绕全镇经济社会发展实际，引导干部群众选准产业，找准定位。紧贴干群需求，强化职业技能培训，科学设置学习内容，分类分层开展培训。四是紧贴重点项目，开展专项业务培训。结合实施美丽乡村建设，先后三次举办由项目实施单位党员干部参加的专项业务培训，邀请省有关专家开展专题宣讲，为全镇重点工程顺利实施提供了有效保证。五是通过微信公众平台向居民群众提前征集和推荐学习内容。

活动

形式感染+政策入心

“阳光学堂”坚持“课堂设在基层、教材来之一线，教师选择身边”，加大现场教学、案例教学、情景教学比重，让身边的干部走上讲台、身边的事例走进教材，讲身边的事，讲自己的事，真正让参学人员学有所得、学以致用。镇三套班领导带头“送学下村”，送思想送政策，机关单位送知识送技能进村入户。同时和群众一起共同学习党的扶贫工作政策精神，宣传上级政府脱贫攻坚的举措和要求，使党的政策深入人心。邀请农业专家和镇农业技术人员走进田间地头，手把手为农民传授致富经。组织基层干部和群众“走出去”赴县内外阳光扶贫工作开展较好的地方参观学习，从中找出差距，让广大农民群众变被动为主动，增强脱贫攻坚的自觉自信，真正从思想上打消“等、靠、要”的思想。

举措

脱贫项目+典型引领

技能培训是 “阳光学堂”最受欢迎的课程之一。致富信息、农业技术、发展模式都是“阳光学堂”重头戏。为确保脱贫攻坚重点项目顺利实施，得到群众的认可与配合，涟城镇坚持典型引路，利用示范户现身说法，起到了引领和示范作用。涟城镇还利用阳光学堂平台，专门开展阳光扶贫业务培训，使帮扶人和被帮扶人“双向”对扶贫政策有了更进一步了解。

教育

正能量+村规民约

针对贫困户致贫的不同原因和现状，涟城镇注重运用励志故事和典型脱贫典型事迹进行宣传和讲解，鼓励贫困户自力更生，自强上进。通过“阳光学堂”开展法律知识的宣传教育，着重打造“爱国、诚信、敬业、守法”的宣传教育，全镇各村（居）实现公益宣传广告全覆盖，引导农民杜绝赌博、封建迷信、红、白喜事大操大办等不良现象和封建陋习。邀请身边好人、乡贤讲德讲善、讲礼讲法，开展家风家教、乡贤文化等宣传教育，倡导党员干部带头弘扬良好家风、遵守公序良俗、履行家庭责任。城东社区居民施桂祥是“阳光学堂”的忠实学员：“我听过不少课程了，有如何教育孩子的，有如何孝顺老人的，这些课程对我都很有启发。”

涟城镇以脱贫攻坚统领全镇各项重点工作，通过搭建“阳光学堂”平台，以学立德、以学增智，以学促干，提升了干部群众的素质和能力，形成了全民学习的氛围，为实现脱真贫、真脱贫提供强大的价值引导力、文化凝聚力和精神推动力。

■ 刘岳文

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