不仅是朱梓涵，在复兴镇中心幼儿园里，孩子们平日里画画、手工的构图、布局，以及所选用的材料、颜料，已经有了自己独特的见解。 别看复兴镇是淮安区最偏远的乡镇之一，在镇中心幼儿园里，教授美术的老师们，个个不简单，她们中有13人的作品入选了今年的淮安市第二届美术作品展，其中一人更是获得了淮安美术奖。

●一个农村女孩的画画梦

获得淮安美术奖的是赵丽丽，复兴镇中心幼儿园园长。“我是土生土长的复兴镇人。”今年38岁的赵丽丽在复兴镇上了幼儿园、小学、初中。因为成长在农村，虽然从小就喜欢画画，但赵丽丽却没有接受过系统的美术教育。

小学四年级，赵丽丽第一次上美术课，当时老师拿出一把小刀，往纸上一放，按住，用笔绕着形状画一圈，说：“画好了，你们就按照这个方法画……”课堂上学不到，没有美术课本、没有画册，赵丽丽就关起门来，在自己的小房间里对着旧日历画,家前屋后的花花草草就是赵丽丽绘画的素材。就连别人扔在路边的一张金丝猴奶糖糖纸，也能被她当成宝贝捡回家，洗干净，拿着黑色的铅笔，对着临摹一两个月。

读师范期间，一天，在城里的书店，赵丽丽购买了一本《美术鉴赏》，从此喜欢上了工笔画。没有老师教，她就自己买书看；在网上加入各种绘画QQ群、微信群，上名师的网课。当得知有名师、教授带着学生去写生，赵丽丽利用节假日，背着行囊一个人报名加入，以求得向名师面对面讨教的机会。

博取众家之长，凭着自己的刻苦努力，赵丽丽的绘画技艺逐步提高。她的工笔画已三次入选国家级画展，四次入选省级画展。她在绘画界也慢慢地有了名气。

●十三个农村幼师的新技能

“我童年时想画画但没有老师教，现在村里的孩子应该接受系统的美术教育。”担任复兴镇中心幼儿园园长后，赵丽丽的这个想法愈发强烈。

可是，赵丽丽面临一个现实的问题：教师队伍中专业的美术教师较少，无法满足全方位美术教育需求。

要让园里的350名孩子都能接受到优质的美术教育，首先必须提高幼儿园老师的美术素养。从2018年12月30日开始，赵丽丽利用每天放学后的时间，组织有兴趣的老师，从临摹字帖到工笔画，对她们进行辅导。“没想到会来那么多人。”赵丽丽说，从已有30多年教龄的老教师，到参加工作不久的年轻教师，有13名老师报名参加，并一直坚持至今。

功夫不负有心人，在赵丽丽的细心辅导下，一年多来，老师们的书法、工笔画水平显著提高。“一开始很多人连三原色、渐变色都不懂，更谈不上什么墨分五色，而如今已能熟练地运用莫兰迪色系来进行创作画。”赵丽丽介绍，今年除了一名老师因为结婚休婚假耽误创作外，其他老师的画作全部入选四年一届的淮安市第二届美术作品奖。陈莹老师的画作还通过了国家级的“行千里，致广大——第十一届中国西部大地情中国画、油画作品展”初评。

●350名娃娃的“彩色童年”

教师队伍美术素质的提高，也带来了整个幼儿园幼儿美术教育效益的提升，复兴镇中心幼儿园已经成为美术特色幼儿园。

乡村拥有得天独厚的天然资源，有青山绿水，有树木庄稼，有最淳朴的情感。教师节到了，孩子们用各色剪纸，剪出一束束美丽的“花”，献给最爱的老师；秋天的时候，树叶落下，庄稼成熟，孩子们用落叶、稻穗做材料，配合画笔勾勒出的线条，粘贴出一幅幅富有想象的画作；童话中的魔法城堡，是孩子们的最爱，他们把剪好的不同颜色的皱纹纸，加水，用水粉笔轻轻按压，晕染出彩色的背景，让自己画出的城堡，更具艺术的活力和生命……“女儿对色彩搭配的感觉，比我们要强上很多。”学生家长贾晓娟开心地说，孩子在家画画的时候，她有时会在一旁给出颜色搭配的建议，但往往被女儿否定了。等到女儿完成画作后，她总是觉得特别自豪。

现在孩子们很多优秀的作品，参加了省市区级，甚至全国性的幼儿美术比赛，频频获奖。“我们甘于清贫，我们乐于坚守，只要我们坚持走心的教育，就一定会沉淀为精神的沃土。”看着老师们、孩子们的不断成长进步，赵丽丽想着把幼儿园的特色教育坚持下去。不仅是绘画，她还要与淮安市文联结成帮扶对子，在舞蹈、器乐等方面对老师进行辅导，让孩子们得到更好的发展，让希望发芽，让农村娃娃的童年更加多彩。